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在中國計(jì)量大學(xué)高熵新能源創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，身著實(shí)驗(yàn)服的學(xué)生有條不紊地在儀器設(shè)備前操作儀器、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)室一角，上百顆紐扣電池在保溫箱內(nèi)整齊擺放，等待被測試容量、續(xù)航、倍率等重要性能。

“團(tuán)隊(duì)由本校學(xué)生組成，研究方向包括高熵材料設(shè)計(jì)、鋰離子電池性能測試、鈉離子電池性能測試等?！敝袊?jì)量大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院2022級(jí)專業(yè)學(xué)位碩士研究生陸瑤曾擔(dān)任這支團(tuán)隊(duì)的學(xué)生負(fù)責(zé)人，她告訴記者，團(tuán)隊(duì)圍繞高熵氧化物負(fù)極材料的研發(fā)工作取得一定成果，為提高鋰離子電池比能、續(xù)航、倍率等性能提供了創(chuàng)新解決方案。

電池材料涉及電化學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，其性能優(yōu)化需要綜合考慮多種因素。傳統(tǒng)的單一學(xué)科研究模式難以滿足日益復(fù)雜的科研需求。

中國計(jì)量大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院講師、該團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師康巧玲介紹，學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)科合作，制定相關(guān)政策，支持不同學(xué)科團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。

據(jù)了解，該團(tuán)隊(duì)學(xué)生成員的專業(yè)背景涵蓋材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程、電子信息工程等多個(gè)領(lǐng)域。在項(xiàng)目起步階段，團(tuán)隊(duì)了解彼此的專業(yè)背景、科研經(jīng)歷、實(shí)驗(yàn)技能以及興趣愛好，從而能夠合理分配任務(wù)，讓彼此在擅長的領(lǐng)域大展身手。

例如，團(tuán)隊(duì)中一些學(xué)生負(fù)責(zé)負(fù)極材料的設(shè)計(jì)、合成與性能優(yōu)化；一些學(xué)生負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析與技術(shù)對(duì)比；一些學(xué)生則專注于技術(shù)的商業(yè)化前景與市場化應(yīng)用分析。

面對(duì)緊張的科研進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)制定了詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)度表，明確各個(gè)階段的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)，在每周例會(huì)上同步信息、解決問題以及調(diào)整計(jì)劃。

高校學(xué)生開展科學(xué)研究是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要途徑，但在實(shí)際過程中，也存在問題：部分學(xué)生參與科研并非出于學(xué)術(shù)興趣，導(dǎo)致科研過程缺乏深度和持續(xù)性學(xué)習(xí)；有的學(xué)生在科研初期缺乏系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，科研質(zhì)量不高。

因此，了解個(gè)人興趣，掌握必要知識(shí)是學(xué)生加入中國計(jì)量大學(xué)高熵新能源創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的重要前置條件?！斑x擇讀研、參與這一團(tuán)隊(duì)之前，我對(duì)行業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目前景已經(jīng)有了自己的認(rèn)知?！标懍幗榻B。

為了提升科研質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了系統(tǒng)性的成長方案。團(tuán)隊(duì)成員在研究生一年級(jí)時(shí)努力構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)體系，開始閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，逐步構(gòu)思科研計(jì)劃。研二、研三時(shí)，則確保工作時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有效探索。

該團(tuán)隊(duì)成員汪茹說，研一下的實(shí)踐課程有針對(duì)性地幫助團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行從理論到實(shí)驗(yàn)的過渡，比如在“工程基礎(chǔ)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程中學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)以及對(duì)多種數(shù)據(jù)分析工具的實(shí)操，對(duì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)研究幫助極大。

“學(xué)校設(shè)立多種專項(xiàng)科研基金；重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，積極為團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)專利；幫助對(duì)接企業(yè)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用?！笨登闪峤榻B，在校的科研經(jīng)歷不僅能為學(xué)生帶來學(xué)術(shù)上的成長，更是對(duì)其未來職業(yè)發(fā)展的重要鋪墊。