8月16日,2025中國(guó)自動(dòng)化與人工智能教育大會(huì)暨全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽全國(guó)決賽在浙江省桐鄉(xiāng)市啟幕。
中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)會(huì)士、理事長(zhǎng),中國(guó)空間技術(shù)研究院研究員楊孟飛院士表示,智能化新階段正對(duì)教育產(chǎn)生著重要影響,這給自動(dòng)化科技工作者帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是培養(yǎng)智能教師,使因人施教變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),極大提升知識(shí)教育的效果和公平性。二是實(shí)現(xiàn)知識(shí)芯片和人腦的結(jié)合,使我們獲得知識(shí)的效率大大提高。三是使人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,創(chuàng)新潛力不斷增大。四是形成新的教育制度和新的教育評(píng)估方法。他希望廣大青少年朋友在本次全國(guó)決賽中,繼續(xù)保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的追求,在實(shí)踐中錘煉動(dòng)手能力,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)批判性思維,在解決問(wèn)題中厚植家國(guó)情懷。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姜恩來(lái)表示,必須抓住機(jī)遇,以數(shù)智化推動(dòng)教育的深刻變革,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任;要從學(xué)校、教師、學(xué)生角度出發(fā),建設(shè)未來(lái)教育新生態(tài);各高校要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,將數(shù)智化轉(zhuǎn)型作為“一把手”工程,擺在學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃核心位置,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)化條件保障,采取一系列強(qiáng)有力的政策措施,確保改革方向堅(jiān)定,奮楫前行。
大會(huì)設(shè)置了以“數(shù)字化教師發(fā)展:新質(zhì)教育力的人才鍛造機(jī)制”為主題的高峰對(duì)話(huà)環(huán)節(jié);發(fā)布了《人工智能領(lǐng)域科技人才圖譜》和《教育大模型技術(shù)路線(xiàn)圖》兩項(xiàng)關(guān)鍵成果,為數(shù)字教育時(shí)代的人才精準(zhǔn)培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展提供科學(xué)指引與強(qiáng)大工具支撐。
2025中國(guó)自動(dòng)化與人工智能教育大會(huì)暨2024-2025學(xué)年全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽全國(guó)決賽以“數(shù)字化賦能教育發(fā)展,新質(zhì)力夯實(shí)人才根基”為主題,除3場(chǎng)主旨報(bào)告、一場(chǎng)高峰對(duì)話(huà)外,大會(huì)設(shè)置5場(chǎng)平行會(huì)議,多位高校校長(zhǎng)及學(xué)者齊聚一堂,研討人工智能教育變革、學(xué)科建設(shè)、數(shù)字化教師發(fā)展、卓越工程師培養(yǎng)、中小學(xué)AI科普等熱點(diǎn)議題。
(主辦方供圖)
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