今年以來,蚌埠高新區(qū)社會事業(yè)局堅持為民務實,持續(xù)聽民意、解民憂,切實解決群眾的急難愁盼問題,以行動夯實民生根基,在高質量發(fā)展中不斷提升民生溫度,用實效標注幸??潭取?/p>
精準服務惠銀齡。開展蚌埠市居家養(yǎng)老服務提升行動,投入98.05萬元,為310名家庭經濟困難老年人實施床位改造、提供上門照護服務,解決老年人的生活難題;制定《高新區(qū)養(yǎng)老機構管理細則》《高新區(qū)養(yǎng)老機構運營補貼管理辦法》,明晰養(yǎng)老機構日常管理規(guī)范和履行責任,將運營補貼與服務質效掛鉤,壓實管理責任;加快推進康養(yǎng)項目,打造中醫(yī)特色的醫(yī)康養(yǎng)護一體化服務體系標桿,構建多層次養(yǎng)老服務體系。

衛(wèi)生管理筑屏障。壓茬推進高新醫(yī)院建設,選派14名醫(yī)務人員前往蚌醫(yī)大一附院進修學習,建成后計劃開設21個科室,依托蚌醫(yī)大一附院優(yōu)質醫(yī)療資源下沉,解決轄區(qū)11萬常住居民及約5000家企業(yè)職工就醫(yī)問題;聚焦7個重點方面、18個案例,開展全覆蓋醫(yī)德醫(yī)風專項整治行動,立行立改問題5條,簽署承諾書200余份,不斷提升診療服務能力,守護群眾健康。

教師對流促均衡。開展集團化辦學農村成員校課堂教學比賽,3個教育集團核心校骨干教師與農村校的27名教師建立“多對一”的精準結對關系,通過打磨優(yōu)質課,實現(xiàn)“以賽代訓、以點帶面”的集群效應。選調40名農村教師到城區(qū)學校任教,促進教師合理流動。在全區(qū)范圍內開展“區(qū)管校聘”,1500余名老師參與競聘上崗,提升教師工作積極性。

(圖片來源:蚌埠高新區(qū))
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